Outils et Tableau de Bord pour TechnoCitoyen.

 

Comme promis voici mes outils Excel pour une bonne gestion de citoyen.

La feuille Excel présente maintenant trois onglets. Le premier est le Tableau de Bord, semblable à celui du Fellah pour l'essentiel. Le second est destiné à l'aide à la gestion des ateliers. Pour le moment, il ne présente qu'un outil d'aide à la construction de devis de maçonnerie. C'est l'atelier que j'ai en préparation. D'autres viendront ultérieurement. Le troisième onglet propose une aide à l'évaluation du coup d'obtention des diplômes de Lettré, de Scribe et de Maître Scribe.

 

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L'onglet Tableau de Bord.

Sa première partie , avec les blocs Situation, Cultures, Travail, Alimentation et Provisions est identique à celui du Fellah. Il suffit donc de se reporter au billet correspondant.

Les blocs qui lui sont spécifiques, sont les blocs Passage Statut Bourgeois, Contruction Atelier/Ferme et Pêcherie.

 

 

Les cases blanches avec le texte marron en italique correspondent aux informations à saisir.

Le bloc, Passage Statut Bourgeois, permet de suivre l'avancement de la démarche. Son principe est identique à celui du bloc Passage Statut Citoyen du Tableau de Bord du Fellah. Seul les objets et les quantités nécessaires changent.

Dans la colonne Cours sont à saisir les cours des matériaux et objets nécessaires. Le coût du maçon, n'est pas un cours à proprement parler, mais le salaire journalier que vous offrirez pour l'embauche d'un maçon.

Le cadre cyan fait le bilan de la situation. En bleu, ce qui est nécessaire, à saisir(colonne Avoir), ce dont on dispose, en rouge, ce qu'il manque.

La colonne Budget nécessaire indique le coût restant pour finir l'acquisition de ce qui est nécessaire par produit.

Le nombre couleur cyan représente le budget global restant.

 

Le bloc Construction Atelier/Ferme aide à déterminer le coût d'acquisition d'un atelier ou d'une ferme.

Une case à cocher permet d'indiquer si l'on veut prendre en compte où non le coût d'Achat du terrain constructible. Elle active donc, ou désactive, la saisie des informations relatives au papyrus cadastre et aux briques nécessaires à l'acquisition du terrain.

La quantité de matériaux différant selon que l'on fait construire un atelier ou une ferme, une seconde case à cocher permet d'indiquer si l'on fait bâtir une ferme ou non.

La construction pouvant se faire en brique ou en pierre, deux bouton radio permettent d'en indiquer le choix.

Seul le cours du Papyrus Cadastre est à saisir le cas échéant. Ceux de la brique et de la pierre sont reporter à partir de la saisie faite dans le bloc Passage Statut Bourgeois.

Le cadre cyan fait le bilan de la situation. En bleu, ce qui est nécessaire, à saisir(colonne Avoir), ce dont on dispose, en rouge, ce qu'il manque.

La colonne Budget nécessaire indique le coût restant pour finir l'acquisition de ce qui est nécessaire par produit.

Le montant du devis de la construction par un artisan maçon est à saisir.

Le nombre couleur cyan représente le budget global restant.

 

Enfin, le bloc Pêcherie permet de compléter le coup d'acquisition de cet attelier en y intégrant le prix d'achat d'un Esqif de roseaux ou d'une barque.

 

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L'onglet Gestion Atelier.

 

Pour le moment, cet onglet ne propose qu'une aide à la formation d'un devis de maçonnerie.

 

 

 

Le premier bloc, sur fond grisé, indique pour mémoir les coefficients multiplicateurs qui peuvent être appliqués aux productions en fonction des nombres de points de caractéristiques saisis dans l'onglet Tableau de Bord.

Concernant la Maçonnerie,Trois sous bloc d'information sont à saisir.

Il faut en premier lieu indique la nature du Chantier Construction d'un Atelier, d'une Ferme ou Rénovation. Si c'est la rénovation qui est saisie, juste à coté, une zone de saisie apparait pour indiquer le Nombre à poser de pierres ou de briques.

Ensuite il faut déterminer la Main d'œuvre qui sera utilisé. Pour cela on indique d'abord si le chantier concerne des Pierres ou des  Briques. Puis on saisit les salaires que l'on attribuera à un compagnon, à un apprenti et à soi-même. Pour le compagnon on indique éventuellement le nombre de points de force que l'on demandera. Des cases à cocher (colonne Choix) permettent d'indiquer quelle main d'œuvre on utilisera pour le chantier. La colonne Quantité indique le nombre de briques ou de pierre à poser puis en fonction des cases cochées le nombre qui peut être posé par chaque élément de main d'œuvre. avec en bas de colonne le nombre total pouvant être posé sur une journée en fonction de la main d'œuvre disponible. A coté on trouve entre parenthèse le nombre de jours du chantier en fonction de la main d'œuvre choisie.

Dernier élément pour la construction du devis, les Fournitures éventuelles à inclure dans le devis, Pierres ou Briques dont il faut saisir le cours et la quantité à fournir le cas échéant.

 

A partir de là, le cadre bleu, à droite établi une proposition de devis en indiquant le délai de réalisation et trois postes, la Main d'œuvre, l'usure de l'atelier et les fournitures.

La construction du devis est faite selon des critères que je me suis défini et qui me son propre. Il est évident que chacun construit ses devis de la façon dont il l'entend.

Mon premier critère est que je ne dégage aucun bénéfice sur une activité de tierce personne. Je facture donc la main d'œuvre à prix coutant. Je n'ai de rémunération que si je participe moi-même au chantier.

Deuxième critère, j'applique un tarif dégressif avec la durée du chantier (pour le moment, cette dégressivité est un pourcentage fixe).

Pour l'usure de l'atelier, je ne l'ai pas encore évaluée précisément ni déterminé les paramètres exactes qui l'établissent. Je l'ai donc fixée arbitrairement, pour le moment, à 7 Db par jour et par travailleur.

 

Cet outil est perfectible et il sera perfectionné quand j'aurai plus de pratique.

 

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L'onglet École de Scribe.

 

 

 

Pour le diplôme de lettré, une voie alternative à l'École de Scribe est l'apprentissage par la lecture de Papyrus Lire & Écrire. On peut donc en saisir le cours, le cas échéant.

Pour l'École de Scribe, trois fournitures sont nécessaires, des Papyrus Vierges, des Calames et des Pains d'encre. Il est donc nécessaire de saisir les cours de ces trois éléments.

Pour déterminer l'investissement que représente une formation il faut évaluer la rémunération que représenterait les journées de formation si elles étaient travaillées. On saisit donc ce que l'on estime gagner par jour en moyenne.

 

Les cadres violets relatifs à chaque diplôme fonctionnent sur le même principe que les cadres de changement de statut et de construction d'atelier de l'onglet Tableau de Bord. En bleu, ce qui est nécessaire, à saisir(colonne Avoir), ce dont on dispose, en rouge, ce qu'il manque.

La colonne Budget nécessaire indique le coût restant pour finir l'acquisition de ce qui est nécessaire par produit.

Le nombre couleur Violet représente le budget global restant pour l'acquisition de ce qui manque.

 

Pour le Diplôme (de) Lettré, on indique en cochant si l'on suit la voie de l'École ou de l'apprentissage par Papyrus.

 

Pour tous les diplômes, il est nécessaire de se nourrir durant les jours de formation. Donc indépendamment des stratégies d'alimentation propre à chacun, il est considéré pour le calcul une Alimentation de cinq point de nourriture par jour sans apport de point de caractéristique. La valeur du point est la moyenne déterminée à partir des cours des aliments saisis dans l'onglet Tableau de Bord. Le nombre de jours est celui de la durée de formation pour chaque diplôme.

Le coût Matériels est la sommes des coût de l'ensemble des fournitures nécessaire pour l'obtention du diplôme.

Le coût Ressources indique le manque à gagner par absence d'activité rémunérée durant la formation. Pour le Diplôme (de) Lettré cette somme apparaitra en vert et sera positive (gains) si c'est la voie du Papyrus qui est coché. En effet, lors d'un apprentissage par lecture d'un Papyrus Lire & Écrire, il reste possible de travailler, et donc d'être rémunéré. Si c'est la voie de l'École qui est cochée, alors la somme sera négative (manque à gagner) et apparaitra en rouge sombre, comme pour le Diplôme (de) Scribe et le Diplôme (de) Maître Scribe.

Le Coût global de chaque diplôme apparait en bleu et représente la somme des coûts d'Alimentation, de Matériels et de Ressources.

Ce Coût qui est évaluation global relative au diplôme, indiqué en bleu, est donc bien sûr différent du Budjet nécessaire, en violet, qui lui indique la somme à débouser pour l'obtention des fournitures non encore acquises.